Blogger sin secretos es un tutorial servido por el centro virtual Leer.es que nos brinda un buen puñado de trucos y soluciones para mejorar y potenciar la herramienta 2.0 que reina, sin duda, en el campo educativo: el blog o bitácora. Haz clic en la imagen para acceder a este interesante blog.
Google Sites es una herramienta gratuita que permitirá crear sencillas páginas web sin tener conocimientos de HTML y sin necesidad ni de instalación ni de mantenimiento de ningún tipo de software o hardware. Pinchad en el enlace anterior para acceder al Manual para saber utilizarlo.
Con este GENERADOR DE MAPAS, podréis confeccionaros vosotros mismos los mapas que necesitéis. Puede ser configurado para mostrar sólo los océanos y continentes. También puedes optar por mostrar la brújul, la escala del mapa y las fronteras pinchando en cada una de las opciones. Haz clic en el enlace anterior para entrar.
FOCA es un buscador de imágenes disponibles de manera libre y gratuita para la elaboración de material educativo. Todas las imágenes publicadas, a menos que se indique lo contrario, están licenciadas bajo Creative Commons Attribution 3.0 Unported License, que en términos simples significa que las puedes usar para lo que quieras, pero debes citar al autor y la fuente.
Con este tutorial podréis realizar, paso a paso, un blog personal o de trabajo (para utilizarlo en el aula). Haced clic en el enlace anterior para visionar el tutorial.
Hoy quiero compartir una web estupenda para crear mandalas de forma super sencilla y con una gran posibilidad para modificar las líneas, tamaño, etc. Se llama Myoats. Pinchad en el enlace y cread cientos de mandalas nuevos para compartir.
Dicta2.0 es un nuevo recurso didáctico que reproduce aleatoriamente palabras o expresiones en español o en inglés y comprueba si se han escrito correctamente. Si es así muestra la defición de la palabra del diccionario de la R.A.E. o la traducción (si es en inglés) y dicta la siguiente. Mejora la ortografía y el vocuabulario del español y el vocabulario y el “listening” en inglés y evalúa instantáneamente al alumno mostrándole el número de aciertos y errores. Pincha en el enlace para acceder a esta aplicación.
Con motivo de la iniciativa europea para fomentar el consumo de frutas y hortalizas entre los escolares, la Consejería de Educación, la Consejería de Salud y la Consejería de Agricultura y Pesca iniciaron el pasado curso escolar el desarrollo de un proyecto de distribución de frutas y hortalizas en centros docentes de Andalucía. Este proyecto, tiene como objetivos: incrementar y consolidar la proporción de frutas y hortalizas en la dieta infantil, contribuir a la mejora de los hábitos alimenticios, e institucionalizar en los colegios la semana de las frutas y hortalizas. Durante este segundo año, la acción se desarrollará en 712 centros que imparten Educación Primaria y estará dirigido a escolares de 6 a 11 años de edad. Pincha en la imagen para obtener información, recursos y folletos.
Este antiguo juego chino nos permite trabajar, entre otras cosas: Orientación y estructuración espacial, Coordinación visomotora, Atención, Razonamiento lógico espacial, Percepción y memoria visual, Percepción de figura y fondo, etc. -Para construir nuestro propio tangram cogemos un cuadrado de cartulina y hacemos sobre él una cuadrícula. Lo recortaremos siguiendo las líneas azules tal y como indica la imagen. Ya tenemos todas las piezas de nuestro tangram (2 triángulos grandes, 1 mediano, 2 pequeños, un romboide, un cuadrado pequeño). -Actividades para el alumnado: Clasificar las piezas por colores, Clasificarlas por formas, Dar una plantilla a cada alumnado (con la silueta de cada una de las figuras) y realizar el dibujo sobre la plantilla, Dar una plantilla a cada alumnado (con la silueta de cada una de las figuras) y realizar el dibujo fuera de la plantilla, Inventarse figuras y dibujarlas. -Si queréis practicar online, haced clic AQUÍ.
España es hoy un país de inmigración, es decir, emigran menos de los que inmigran. Esta nueva situación crea entre nosotros ciertas desconfianzas. Algunos creen que vienen a quitarnos los puestos de trabajo; otros que son causantes de la delincuencia; otros que ponen en peligro nuestras señas de identidad. Pero, también, hay quienes creen que nos enriquecen con su trabajo, con sus costumbres, arte y formas de entender la vida.
Haz clic en la imagen. Accederás a una web interesantísima con recursos para la PDI para el área de Conocimiento del Medio, concretamente, para el bloque de naturaleza inerte: la materia, mezclas y cambios, el aire, el agua, la tierra y la energía.
Con motivo de la iniciativa europea para fomentar el consumo de frutas y hortalizas entre los escolares, la Consejería de Educación, la de Salud y la de Agricultura y Pesca inician el desarrollo de un proyecto integral de distribución de frutas y hortalizas en centros docentes sostenidos con fondos públicos de Andalucía. En este Dossier Informativo se explica todo sobre este Proyecto. DOCUMENTOS: *Tríptico informativo. *Díptico:teléfonos de interés y Alimentación Mediterránea. *Reutilizar los recipientes de la fruta. *Cartel del Programa.
